Nos laboratoires permettent d’assurer une bonne formation pratique à nos académiciens.

La maternelle accompagne le développement des petits enfants en français et en anglais. Cette pratique des deux langues est assurée par la présence en classe de deux enseignantes, l’une francophone, l’autre anglophone. Nous y accueillons les enfants à partir de deux ans.

• L’accent est mis sur l’apprentissage par le jeu, le chant et les activités diverses, qui permettent à l’enfant de développer sa psychomotricité, d’ouvrir son esprit au monde qui l’entoure et de le préparer au mieux à l’entrée à l’école primaire.
• L’initiation à la programmation informatique avec une approche ludo-pédagogique dès l’âge de 3 ans.
• Les enfants de maternelle viennent en classe du lundi au vendredi, de 07h30 à 12h50. Nous pouvons offrir le service de garderie tout l’après-midi à la demande des parents

La section universitaire de l’ASCITECH a deux facultés :

• la Faculté de sciences informatiques
• la Faculté de génie électrique

Celles-ci dispensent des masters, en cinq ans, au système LMD (Licence, Master, Doctorat), dont le cursus est reconnu internationalement.

Le programme est hybride, majoritairement français, et intègre un DUT (Diplôme Universitaire Technique) après deux années d’études universitaires qui permet à l’étudiant d’intégrer le marché de l’emploi à temps partiel s’il le souhaite.

La charge horaire est intense, les étudiants participent ainsi chaque année académique à plus de 1200 heures de cours théoriques et pratiques et un stage en entreprise.

La faculté de sciences informatiques propose les filières suivantes :

• Génie logiciel
• Systèmes intelligents
• Réseaux et télécommunications

La faculté de génie électrique quant à elle propose les filières de :

• Électronique industrielle
• Electronique digitale et systèmes embarqués

Plus qu'une école, l'Ascitech est une académie bilingue centrée sur la pratique des sciences, des technologies, de l'entrepreneuriat et de l'éthique dès le plus jeune âge.

L'ouverture sur le monde, par le bilinguisme

En intégrant de manière aussi complète le français et l’anglais dans son approche pédagogique, l’Ascitech veut, au-delà de l’apprentissage d’une autre langue, ouvrir ses académiciens sur le monde en explorant d’autres cultures, notamment anglophone et francophone. Le programme, totalement bilingue, distribue à parts quasi égales les cours et activités dispensés en français et en anglais.

L’innovation scientifique au service de son environnement

L’Ascitech forme ses élèves à la démarche scientifique dès leur plus jeune âge. Que ce soit par des cours pointus dans ces domaines ou grâce à des projets individuels et collectifs, à court, moyen et long termes, les élèves apprendront à questionner leur environnement et en décrire les caractéristiques, à formuler des hypothèses et développer des activités de recherche dont ils observeront les résultats pour vérifier leurs hypothèses de départ.

La maîtrise utile des technologies

L’Ascitech mettra les technologies au centre des apprentissages. Très tôt, les enfants apprendront que les technologies sont là pour les aider à atteindre leurs objectifs, ludiques et scolaires d’abord, professionnels et entrepreneuriaux ensuite.

Même si les nouvelles technologies seront privilégiées, les autres technologies ne seront pas laissées de côté. L’objectif sera de les démystifier avec les élèves, afin qu’ils sachent qu’ils peuvent, avec de la volonté et du travail, donner vie à leur créativité en fonction des ressources dont ils disposent.

L’entrepreneuriat, vecteur de développement économique

Nos académiciens seront guidés, tout au long de leur scolarité, pour apprendre à créer de la richesse avec les ressources dont ils disposent, afin qu’ils abordent leurs vies d’adulte en tant qu’employeurs et non en tant qu’employés. Avec pour armes les langues, les sciences et les technologies, ils seront prêts à répondre de manière économiquement viable, et donc durablement, aux problèmes qu’ils rencontrent maintenant et qui les attendent demain.

Or, l’entrepreneuriat, s’il nécessite des aptitudes précises, est avant tout un état d’esprit et une manière d’envisager son rapport au monde. Ici aussi, c’est dès le début de leur scolarité que les élèves seront invités à identifier des problèmes, puis à mettre en œuvre les moyens dont ils disposent pour les résoudre, et enfin les façons de générer de la richesse avec ces solutions.

La discipline, la politesse et l’éthique comme règles de vie

La discipline et la politesse seront au cœur de toutes les interactions au sein de la communauté de l’Ascitech. Les élèves apprendront qu’il y a toujours des règles à respecter et que celles-ci sont indispensables pour qu’une communauté puisse rester soudée et avancer dans la même direction, et qu’une éthique irréprochable sera toujours indissociable de la réussite, scolaire d’abord, sociale, professionnelle et citoyenne ensuite. En choisissant l’Ascitech, les élèves et leurs parents s’engageront à toujours garder à l’esprit ces trois principes dans leurs interactions avec l’école et tous ceux qui la composent.

Au secondaire, l’horaire de cours se partage entre le français et l’anglais, répartis à parts égales. Les enfants y suivent le programme national, additionné du programme ASCITECH qui développe les cinq piliers.

• La semaine de cours va du lundi au samedi, de 7h30 à 16h10, sauf le mercredi et le samedi où les cours s’arrêtent à 12h30.
• Les années de CO sont axées principalement sur la maîtrise du français, de l’anglais et des mathématiques, indispensables à la réussite dans les années suivantes.
• A ces trois cours de base s’ajoute le programme ASCITECH, dont un cours poussé d’informatique, dont les différents modules sont sanctionnés par une certification de l’ICDL (International Computer Driving License, organisme international de certification de compétences informatiques).

A partir de la troisième, les humanités proposent les options suivantes :

• Les options scientifiques (Math-Physique et Bio-Chimie), dont la particularité est que les cours scientifiques sont dispensés en anglais et se voient allouer plus d’heures que ce que le programme national demande, afin d’arriver à une réelle maîtrise de ces matières.
• Les options d’électricité et d’électronique dans lesquelles l’accent est mis sur la pratique.
• L’option commerciale-informatique dans laquelle, au-delà de l’apprentissage des matières liées à la comptabilité, la fiscalité ou le droit, les académiciens apprendront à utiliser les logiciels spécialisés liées à leur futures professions (comptabilité, gestion des stocks, gestion des clients, etc.)

L’enseignement en primaire est assuré par deux enseignants, l’un francophone, l’autre anglophone, qui se partagent l’horaire à parts égales : deux jours en français, deux jours en anglais, et le mercredi bilingue avec les deux enseignants présents.

• Les enfants y suivent le programme congolais additionné du programme ASCITECH qui englobe nos cinq piliers. La priorité est de leur donner une excellente base en français, en anglais et en mathématiques, qui sont la base sur laquelle se construira leur formation future.
• Les enfants du primaire sont initiés à l’informatique avec les modules de base du référentiel ICDL (International Computer Driving License) et au codage informatique avec plusieurs langages de programmation adaptés à leur âge au fur et à mesure qu’ils évoluent.
• Les enfants ont cours du lundi au vendredi, de 7h30 à 16h10, sauf le mercredi où les cours s’arrêtent à 12h30.